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日语发音50音图的作用

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1.要学日语的发音就要先学“五十音图”,五十音图就和我们中国小学生学汉字前先学习汉语拼音一样,先学好拼音,再学汉字!学日语我们的口号也一样,先学好“五十音图”再学日文!五十音图由:“平假名”+“片假名”构成!———————————————————————————————————————(感谢“巴西小山龟”的提醒,请大家拼读日文时用拼音的读法,不要用英文的读法!很多人把拼音和英文的读法混淆!如果你还有什么词读不出来的话,可以在下面跟帖,我会及时跟帖纠正你的读法的!)平假名(50个):あ (a) い (i) う (U) え (e) お (O) は (ha) ひ (hi) ふ (hu) へ (he) ほ (ho)か (ka) き (ki) く (ku) け (ke) こ (ko) ま (ma) み (mi) む (mu) め (me) も (mo)さ (sa) し (si) す (si) せ (se) そ (so) や (ya) ゆ (yu) よ (yo)た (ta) ち (ci) つ (cu) て (te) と (to) ら (ra) り (ri) る (ru) れ (re) ろ (ro)な (na) に (ni) ぬ (nu) ね (ne) の (no) わ (wa) を (O) ん (n) つ (不发音)———————————————————————————————————————片假名(50个):ア (a) イ (i) ウ(U) エ (e) オ (O) ハ (ha) ヒ (hi) フ (hu) へ (he) ホ (ho)カ (ka) キ (ki) ク (ku) ケ (ke) コ (ko) マ(ma) ミ (mi) ム (mu) メ (me) モ (mo)サ (sa) シ (si) ス (si) セ (se) ソ(so) ヤ (ya) ユ (yu) ヨ (yo)タ (ta) チ (ci) ツ (cu) テ (te) ト (to) ラ (ra) リ (ri) ル (ru) レ (re) ロ (ro)ナ (na) ニ (ni) ヌ (nu) ネ (ne) ノ (no) ワ (wa) ヲ (O) ン (n) ゾ (不发音)———————————————————————————————————————有人说50音图应该叫100音图,其实,你们仔细看看,平假名和片假名的读音是一样的!只不过写法不一样!你们只要把50个平假名和50个片假名的读音全背了,那么没有一个日本字你们读不出来!平假名和片假名可以代表读音也可以代表字!例:翻译(中—日)1、(中文:老师;中文读音:laoshi)


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